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【单选题】
( )
是
幼儿园
教师专业化
的
引领者
与
支持者
。
①
幼儿
②
园长
③
保育员
④
家长
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【单选题】
促进
幼儿园
教师专业化
的
主阵地
是
( )。
①
幼儿园
户外活动
②
幼儿园
室内活动
③
幼儿园
的
日常保教、教研活动
④
幼儿园
与
社区合作
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【单选题】
( )
是
幼儿园
文化
的
引领者
。
①
园长
②
幼儿
③
教师
④
保育员
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【单选题】
( )
是
幼儿园
教研活动
的
决策
者
和
引领者
。
①
保育员
②
教研组长
③
园长
④
教师
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【单选题】
幼儿园
教师专业化
发展强调发展要素
的
内生性和( )。
①
自发性
②
操作性
③
自觉性
④
自主性
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【单选题】
《
幼儿园
教师专业
标准》中,
幼儿园
教师
的
专业
性不包括( )。
①
专业
知识
②
专业
能力
③
专业
文化
④
专业
理念
与
师德
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【判断题】
教师专业化
是
教师专业
发展
的
一个方面。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师专业化
的
主要措施包括()
①
在舆论或法规上承认
教师
的
专业
地位
②
延长未来
教师
的
修业年限
③
确立和完善
教师
资格认定制度
④
制定
教师专业
伦理规范
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【单选题】
教师专业化
标准
的
根本体现
与
核心
是
①
教师
自身
专业
素质
的
发展和提高
②
法规保障
③
政策保障
④
领导重视
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【单选题】
教师专业化
发展,主要经历
的
阶段
是
( )。
①
非专门
化
——专门
化
——
专业化
②
专业化
——专门
化
——非专门
化
③
非专门
化
——
专业化
——专门
化
④
专门
化
——非
专业化
——专门
化
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